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IVG-Kongress 2025
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Friday
, July 25
09:00
CEST
Krisen der Bildergeschichte(n) in der digitalen Kommunikationskultur. Visual Literacy und Pragmatik als Gegenstrategien?
HS 62.01
Franziska Heller
10:30
CEST
Plurale im Comic - transnational, dekolonial, intersektional: Amerikanische und post-sowjetische Aufzeichnungen
Festsaal
Gudrun Heidemann
Fliegende Eisberge – schwimmende Städte: Wasser-Land Motive bei China Miéville
HS 15.14
Elisabeth Birk
Migration im flurnamenkundlichen Spiegel
SR 24.K2
Barbara Aehnlich
"Ich habe ja mehrere Heimaten erworben!" - Der Schriftsteller Alfred Neumann (1895-1952)
HS 15.13
Udo Weinrich
Die politische Kantate. Vokalmusik zur gesellschaftlichen Selbstvergewisserung
SR 15.25
Irmgard Scheitler-Schmidt
Brasilianische Akzente im Deutschen: Eine Studie über die Wahrnehmung von Brasilianer*innen bezüglich der Rezeption ihrer Sprechweise im Deutschen
SR 25.05
Mathias Brum • Ebal Sant’Anna Bolacio Filho
Das Coronavirus entschlüsseln: der Name SARS-CoV-2 im Lichte der konzeptuellen Integration
SR 24.K3
Anna Barbara Bajerowaska
Eröffnungssequenzen in videobasierten Interaktionen: Aktivitäten für Deutschlernende in der Hochschuldbildung
SR 11.13
Budimka Uskokovic • Carmen Taleghani-Nikazm
Cy Twomblys Bibliothek und ihre Bedeutung für sein künstlerisches Werk
HS 01.23
Lina Uzukauskaite
„Der Globus als Labor der menschlichen Verschiedenheit“
LS 15.02
Stefani Engelstein
Erinnerung, Identität und Migration in Reinhard Kleists Graphic Novel „Der Traum von Olympia“
SR 44.21
Elena Giovannini
Eine Praxis als Grundlage für die Prototypentheorie in der Semantik. Eine Fallstudie zu den Verbpartikeln ab und aus
SR 44.31
Sylvain Farge
Krise der Jugendsprache oder Jugendsprache in Zeiten der Krise? Zur intensivierenden Funktion des Wertadjektivs ˌkrassˈ
HS 23.03
Francesca Boarini
Neo-Barocke (De-)Konstruktionen: Daniel Kehlmann und Péter Esterházy im Vergleich
SR 15.23
Magdolna Éva Orosz
Konstruktionen aus kontrastiver und korpusbasierter Sicht: erste Überlegungen
SR 11.06
Henning Lobin • Fabio Mollica • Janusz Taborek
Inszenierte Tabubrüche. Eine Strategie zur Bestätigung und Bekräftigung von Tabugrenzen
HS 23.02
Kristin Kuck
Die Rezeptions- und Interpretationsgeschichte von Elsa Bernsteins/Ernst Rosmers Erstlingsdrama Wir drei (1891/93)
SR 15.05
Beate Hocholdinger-Reiterer
Krise als Chance – Künste und Medien in der Erzählkunst um 1900
SR 15.17
Moira Paleari
Cooking Root Vegetables and Eradicating Metaphors: Japanese Crafts in Lola Randl's "Der große Garten"
HS 15.12
Christiane Arndt
Unsichere Böden – zum unruhigen Grund in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
HS 15.15
Joana van de Löcht
Hochwertkonzepte in der Werbung
HS 11.03
Vedad Smailagić
Welches Deutsch für welche Zwecke? Überlegungen zum Verhältnis von Sprachgebrauchsforschung und Didaktik.
HS 44.11
Christian Fandrych
Einführung in die Sektion Figurationen der Verschiebung. Linguistische Perspektiven auf Diskurspraktiken der sozialen Fremdpositionierung
SR 09.02
Silvia Bonacchi • Hanna Acke • Ingo H. Warnke
Topoi des Unbehagens in Krisendiskursen
SR 11.12
David Römer
Franz Porubsky, Schriftsteller, Journalist und Uebersetzer
HS 15.11
Ion Lihaciu
Krise, Vertreibung und (Zu)flucht zwischen Immanenz und Transzendenz. Raumstrukturen in Heinrichs von Veldeke ˌSente Servasˈ
HS 01.22
Tanja Mattern
11:00
CEST
“Heutzutage ist man keine ernstzunehmende Intellektuelle, bis man einen Shitstorm bekommen hat.” Zur Rolle von digitalen und sozialen Medien im deutschsprachigen Literaturbetrieb des 21. Jahrhunderts
Festsaal
Tara Talwar Windsor
Langsamkeit contra Schnelligkeit: Wasser-Land Dichotomie im Roman ˌDie Entdeckung der Langsamkeitˈ (1983) von Sten Nadolny
HS 15.14
Gianluca Esposito
"... nur nicht Naomi, das nehmen jetzt alle" – Namengebrauch und Namenwahlberatung bei Konversionen zum Judentum
SR 24.K2
Marietta Calderón Tichy
Die Gesellschaftstherapeutin Ruth C. Cohn (1912-2010) und ihr Nachlass: Briefe, Gedichte, Aufzeichnungen als Wegweiser für eine Biographie
HS 15.13
Brigitte Mazohl • Matthias Scharer
Psalmlieddichtung unter sprachwissenschaftlichen Gesichtspunkten
SR 15.25
Patrizia Bahrsch
Aussprache, Sprache und Musik
SR 25.05
Korakoch Attaviriyanupap
Die Bedeutung von Fachlexemen und ihre Profilierung in Diskursen
SR 24.K3
Paweł Bąk
Handlungsbegleitende Kommentierungen in virtuellen Unterrichtsinteraktionen
SR 11.13
Karin Aguado • Kathrin Siebold
Die Bibliothek Oswald Wieners – in die Tiefe oder aus der Distanz zu lesen? Prolegomena zur Erschließung der Bibliothek eines Denkers zwischen Automatentheorie und Denkpsychologie
HS 01.23
Thomas Eder
„Critical Proximities: Neue Konzepte der Literaturgeschichtsschreibung“
LS 15.02
Dorothee Kimmich
"Realismen" in grafischen Adoleszenzerzählungen der Gegenwart
SR 44.21
Carolin Führer
Die Prototypentheorie und die syntaktisch motivierte Klassifikation der Verben
SR 44.31
Marta Woźnicka
"Es ist ernst. Nehmen Sie es auch ernst." - Formen der Intensivierung in Krisenzeiten am Beispiel von Merkels Fernsehansprache am 18. März 2020
HS 23.03
„Ich bin ein wulstig ungeschlacht possierliches und häßliches Bild (als Schreck für jeden)“: Figurationen einer ‚neo-barocken‘ Ästhetik in Oswald Eggers ˌDie ganze Zeitˈ (2010)
SR 15.23
Eleonore de Felip
Auf der Suche nach dem tertium comparationis in vergleichenden Studien des Deutschen und Spanischen auf der empirischen Grundlage von multilingualeb Korpora
SR 11.06
Meike Meliss
Marginalisiertes Weisssein. Identitätsstiftung durch Südafrikabezüglichkeit im rechtspopulistischen Diskurs
HS 23.02
Magnus Pettersson Ängsal
ÜberSehen Schreiben. Visibilität in Elsa Bernsteins Drama "Dämmerung".
SR 15.05
Francesco Iorianni
Bilder (m)eines Lebens. Zur Poetik des Fotoalbums in Julia Manns "Aus Dodos Kindheit"
SR 15.17
Alessandra Maria Goggio
Das Japan-Bild in literarischen Werken zum Thema "Fukushima"
HS 15.12
Mashiro Ito
Novalis, Bloch und Half-Life – Narrativ und Form der Ökoapokalypse bei Roman Ehrlich (Malé) und Juan S. Guse (Miami Punk)
HS 15.15
Philipp Schlüter
Werbung und ihre sprachlichen Darstellungsstrategien im Deutschunterricht
HS 11.03
Christina Knott
"Aus Anne wird Frank, das ist doch krank" - Anspielungen auf den Holocaust als aggressives Stance-Giving
SR 09.02
Britt-Marie Schuster
Darstellung und Herstellung von Unbehagen. Die Fernsehnachrichten-Berichterstattung über den Kriegsausbruch in der Ukraine im europäischen Vergleich
SR 11.12
Martin Luginbühl
Gleich einer Symphonie in Grün“: Intermediale und intertextuelle Bezüge in Selma Meerbaum-Eisingers „Blütenlese“
HS 15.11
Petro Wassylowytsch Rychlo
Das Kreuz mit Kümmernis – Legende als Krisennarrativ
HS 01.22
Brigitte Spreitzer-Fleck
11:30
CEST
Inklusion, Diversität und Dekolonialisierung im Sprachlern-Curriculum
Festsaal
Christine Schallmoser
Von Naiaden, Seirenen, Neraiden, Nymphen und Hamadryaden. Konstruktionen von Weiblichkeit zwischen Wasser und Land in der griechischen Mythologie
HS 15.14
Evi Petropoulou
Namenklassen in der Krise: Bestandsaufnahme und Perspektiven
SR 24.K2
Peter Ernst
Biographie erzählen in Graphic Novels
HS 15.13
Simone Schiedermair
Der 'gewaltige' Einfluss der Musik: Gedanken zu Kleists 'Die heilige Cäcilie oder die Gewalt der Musik'
SR 15.25
Karla Alex
Shadowing-Technik und der Einsatz neuer Technologien zur Verbesserung der Sprachrezeption und Sprechflüssigkeit im DaF-Unterricht
SR 25.05
Miriam Morf
Einige Bemerkungen zum Forschungsgegenstand der Rechtstranslatorik
SR 24.K3
Anna Bonek
Multimodale Interaktionsanalyse von aufgabenorientierter Gruppenarbeit im Hochschulkontext: Beobachtungen und Reflexionen zu Online-Interaktionen
SR 11.13
Silke Tork
Heuristische Schwierigkeiten. Bücher aus dem Besitz von Autor:innen zwischen Archiv und Bibliothek
HS 01.23
Caroline Jessen
„Markt der Ideen, Markt der Differenzen: Zeitschriften, Übersetzungen und das Beherrschen des Globalen“
LS 15.02
Birgit Tautz
Über universale Einsatztexte in Krisensituationen
HS 25.11
Emmanuelle Prak-Derrington
Dativ - Aktionsarten - Prototypen
SR 44.31
Miho Takahashi • Yasuhiro Fujinawa
Völlige Zustimmung und fundamentaler Widerspruch: Intensivierung beim Meinungsschlagabtausch in TV-Diskussionsrunden
HS 23.03
Heike Ortner
Magic Baroque: Formarbeit und Hexerei bei Kim de l'Horizon
SR 15.23
Thomas Assinger
Historischer Pandemiewortschatz am Beispiel der Cholera im deutsch-polnischen Vergleich
SR 11.06
„Politisch herrscht zwischen Berlin und Warschau derzeit eine Eiszeit“. Krise als identitätsstiftende Strategie in der deutsch-polnischen Kommunikation
HS 23.02
Waldemar Czachur
Naturalistinnen und die Dramatik des bürgerlichen Trauerspiels (Clara Viebig, Anna Croissant-Rust)
SR 15.05
Gaby Pailer
Das mediale Verwirrspiel. Leo Perutz‘ literarische Krisenbewältigung (Die dritte Kugel, Zwischen neun und neun)
SR 15.17
Wolfgang Brylla
Post-Fukushima Japanese literature and "The End of Modern Literature"
HS 15.12
Dennitza Gabrakova
„Gewöhnung an das Nichtgewöhnen“: Krisennarration als kontrafaktisches Experiment – Juan S. Guses Roman „Miami Punk“ (2019)
HS 15.15
Jörg Schuster
Die Sprache der Werbung: Analyse und Anwendung im medial gestützten DaF-Unterricht
HS 11.03
Nikolaous Katsaounis • Georgios Perperidis • Kyriaki Panagiota Kallianou
Fremdpositionierung in Polizeimeldungen
SR 09.02
Mark Dang-Anh
Alles Kritik oder was? Titelseiten von Wochenzeitschriften als Texte des Unbehagens?
SR 11.12
Anna Hanus • Dorota Kaczamarek
Immanuel Weißglas’ Mehrsprachigkeit am Beispiel seines Übersetzungswerks. Der Fall Shakespeare
HS 15.11
Daniele Robol
Drachen, Räuber und gestürzte Götter. Mhd. Erzählungen von der Flucht der Heiligen Familie nach Ägypten
HS 01.22
Stefan Tomasek
13:30
CEST
Diskriminierung geflüchteter Studierender bei der Integration in den Studienalltag: Eine intersektionale Betrachtung
Festsaal
Abdelaziz Bouchara
Liquide Weiblichkeit — verführerische Weiblichkeit: Wasser als Komponente der Verlockung
HS 15.14
Christina Serafim
Poly-Krisen und multiple Katastrophen: Über die Verdrängung des Unausweichlichen im Mediendiskurs öffentlicher Kommunikation
SR 11.11
Ernest W. B. Hess-Lüttich
Familiennamen in der Krise: Wenn deutsche Familiennamen ungarischen weichen müssen
SR 24.K2
Anikó Szilágyi-Kósa
Krisenopern für eine Auslandsgermanistik in Umbruchszeiten
SR 15.25
Siobhán Donovan
Prosodie der paralinguistischen Informationen in Bezug auf betonbaren Partikel ˌschonˈ
SR 25.05
Miki Ikoma • Sarah Zobel
Wissensmanagement mit linguistischer Intelligenz
SR 24.K3
Christoph Rösener
Interaktionen in Breakout-Räumen im webkonferenzbasierten DaF-Unterricht
SR 11.13
Diana Feick
„Von Deutschland nach Brasilien und zurück: Lese- und Lebensspuren in der Exilbibliothek von Karl und Olga Lieblich“
HS 01.23
Emanuel Neumann
„Zum arabisch-islamischen Orientbild im deutschen 18. Jahrhundert am Beispiel Johann Jacob Reiskes (1716-1774) Schriften, Briefe und Übersetzungen aus dem Arabischen. Eine kulturwissenschaftliche Studie."
LS 15.02
Sally Gomaa
Finitlose Exklamativsätze
HS 25.11
Monika Schönherr
Pronominaladverbien zwischen Prototypizität und Nicht-Prototypizität
SR 44.31
Miriam Ravetto
Formen der Intensivierung von Faktizität und Epistemik im Corona-Diskurs: ein diachroner Vergleich des Krisendiskurses in traditionellen und sozialen Medien
HS 23.03
Maria Stopfner
"Eure Paläste sind leer". Materialität und Vanitas in der gegenwärtigen Postdramatik
SR 15.23
Clemes Peck
Kontrastive Analysen von Konstruktionen als Inputs für die Tertiärsprachenforschung
SR 11.06
Krisztina Molnár
Das Ukraine-Bild in Deutschland und Japan
HS 23.02
Yoshiki Mori • Yehor Duma • Nori Hayashi • Uta Itakura
Von der Psychiatrie in die Literaturtheorie. Begriffsgeschichte
SR 15.15
Sebastian Meixner
Der naturalistische Durchbruch in Ostpreußen weiblich gesehen und geschrieben
SR 15.05
Anna Gajdis
Krise als Kunstgriff und Ideologie der Dada-Bewegung.
SR 15.17
Cezary Lipiński
Französisch-deutsche Fukushima-Diskurse
HS 15.12
Philippe Wellnitz
Sympoetik des Unproduktiven: Kollaborative Schreibweisen der Wachstumskritik aus strategisch formalistischer Perspektive
HS 15.15
Alena Heinritz
„Die große weite Welt“ für den bürgerlichen Haushalt in Wort und Bild: Exotische Motive in Namen und Etiketten für deutsche Markenartikel im Kaiserreich (1894‒1914)
HS 11.03
Elke Ronneberger-Sibold
Anfänge der wissenschaftlichen Schreibkompetenz. Ist wissenschaftliche Textproduktion auf Niveau A2 möglich?
HS 44.11
Alina Strugaru
Sprache und Besitz. Fremdpositionierung, Selbstpositionierung und othering in Mehrsprachigkeitsdiskursen.
SR 09.02
Anna Mattfeldt
Verschwörungserzählungen als Ausdruck epistemischen Unbehagens
SR 11.12
Georg Weidacher
An den Grenzen der Identität, Victor Wittners Auseinandersetzung mit der bukowinischen Herkunft
HS 15.11
Markus Bauer
Von der Wartburg in den Schweinestall - Vertreibung und Flucht(-orte) in Viten der Heiligen Elisabeth
HS 01.22
Stephanie Eikerling • Marie Zöckler
14:00
CEST
Für eine postglobale Germanistik
Festsaal
Alexis Radisoglou
Raum und Bewegung im Roman Die Reise einer jungen Anarchistin von Marlene Streeruwitz alias Nelia Fehn
HS 15.14
Eleni Georgopoulou
Argumentative Ressourcen in der Impf-Debatte
SR 11.11
Martine Dalmas
Personennamen zwischen Identität und Diskriminierung – das Beispiel der Schweiz
SR 24.K2
Martina Heer
Sprachwissenschaftliche Zugänge zum Musiktheater
SR 15.25
Matthias Attig
Lehrwerkprojekt für den brasilianischen Hochschulbereich und ihr Aussprachetraining
SR 25.05
Rogéria Costa Pereira
Wieviel Fachwissen ist in der Risikokommunikation zulässig? Das Beispiel von Unwettermeldungen – deutsch-niederländisch kontrastiv
SR 24.K3
Laurent Gautier
Von Katzen und Kindern: Zeigesequenzen als Beziehungsressource in virtuellen Meetings
SR 11.13
Galina Gostrer
Autorenbibliothek? Eine Suche auf den Spuren von Richard und Ida Dehmel
HS 01.23
Caolin Vogel
"Das chinesische Reich im deutschen Reich: China im politischen Denken des 17. und 18. Jahrhunderts"
LS 15.02
Chenxi Tang
Polyfunktionalität bei denn - zwischen konnektoraler und nicht-konnektoraler Verwendung
SR 44.31
Benedetta Rosi
Argumentation und Bedeutungskonstruktion: Diskursive Intensivierungsstrategien in medialen Gastbeiträgen von Politikern
HS 23.03
Marina Iakushevich • Claudia Bucheli Berger
Die Vergegenwärtigung des Barock in Hans Pleschinskis Werk am Beispiel des Textes Der Holzvulkan
SR 15.23
Giulia Frare
"Verbotene Frucht" vom "Baum der Erkenntnis" oder "frisches Obst" - evtl. "Obst und Gemüse"? Zur Qual der Wahl
SR 11.06
Zita Hollós
Populistische Identitätskonstruktionen in gefährdeten Friedenszeiten: Eine kontrastive Untersuchung aus italienischer, deutscher und französischer Perspektive am Beispiel des Ukraine-Kriegs
HS 23.02
Vincenzo Gannuscio
Jenseits von Entweder-Oder. Ambivalenz als Denkfigur der Moderne
SR 15.15
Wolfgang Müller-Funk
Zwischen „Tropenkoller“ und der „stilisierten Frau“. Frieda von Bülow als Provokation im Literaturunterricht der Oberstufe.
SR 15.05
Annette Kliewer
Im Resonanzraum Dadas: Lautpoesie als intermediale Praxis
SR 15.17
Christoph Zeller
Fang Fangs "Wuhan Diary" und der deutschsprachige China-Diskurs in der Coronavirus-Krise
HS 15.12
Jiachuan Li
Ästhetik des Anthropozäns in Frank Schätzings ˌDer Schwarmˈ
HS 15.15
Klaus Tezokeng Tchiha
Digitale Kompetenzen im DaF- und Germanistikstudium: Der Einsatz von KI im wissenschaftlichen Schreibprozess
HS 44.11
Nadja Wulff • Anja Häusler • Sandra McGury
(Kritische) Diskursforschung meets PaZ und DaZ (Polnisch als Zweitsprache und Deutsch als Zweitsprache). Andere im didaktischen Kontext
SR 09.02
Łukasz Kumięga
Negative Bewertungen in deutschen Online-Kommentaren über COVID-19-Schutzimpfungen
SR 11.12
Mariusz Jakosz
Martin Brant: Das andere poetische Gesicht des Moses Rosenkranz
HS 15.11
Ştefan Mihăilă
14:30
CEST
Das dekoloniale Interventionspotenzial eines frühen Werks der Schwarzen deutschen Literatur: Literarische Strategien transkultureller Aneignung in Dualla Misipos Der Junge aus Duala
Festsaal
Sandra Folie • Gianna Zocco
,Romantischeʼ koloniale Seereisen: Irrfahrten und fliegende Holländer
HS 15.14
Raluca-Andreea Rădulescu
Die Rezeption Guido Morsellis dystopischer Romane: "Roma senza Papa", "Contro passato prossimo" und "Dissipatio H.G."
SR 11.11
Adriana Vignazia
Toponyme im religiös-spirituellen Kontext
SR 24.K2
Karl Hohensinner
Metrik und Rhythmik im Sprechgesang mit Schwerpunkt erstes Drittel des 20. Jahrhunderts
SR 15.25
Weijie Ring
Wie spricht man über persönliche Krisen in den sozialen Medien? Eine prosodische Analyse von deutschen Vlogs
SR 25.05
Marta Rogozińska
Eyetrackinganalysen. Ein Beitrag zur Erhöhung der Fachtextverständlichkeit.
SR 24.K3
Sambor Grucza
Digitales Lehren und Lernen im institutionellen Kontext der Hochschule
SR 11.13
Anna Wamprechtshammer
„Der verliebte Afrikaner. Eine Kollektivpsychologie des 18.Jahrhunderts und ihre Auswirkungen auf das Schicksal des Schwarzen Philosophen A.W. Amo“
LS 15.02
Constant Kpao Sáre
(An)statt, außer, ohne, um als untypische Subjunktoren bzw. Präpositionen
SR 44.31
Patrizio Malloggi
"So nah und so fern": Korpusgestützte Untersuchung der Darstellung Deutschlands, Polens und Russlands in Zeiten des Krieges in Europa aus sprachlicher Perspektive
HS 23.03
Iwona Jacewicz
Hugo von Hofmannsthals Briefentwurf "Nicolas Poussin an M. de Chantelou"
SR 15.23
Antje Büssgen
Phrasemkonstruktionen in Deutsch als Fremdsprache
SR 11.06
Tamás Kispál
Europäische und nationale Identität und die Migrationskrise in deutschen und italienischen Wahlprogrammen: Eine diachronische Untersuchung
HS 23.02
Eugenio Verra
Ambivalenz als Denkstil in der österreichischen Literatur
SR 15.15
Birthe Hoffmann
Bürgerliche Determination und individuelle Selbstbestimmung im erzählerischen Werk von Lou Andreas-Salomé
SR 15.05
Lisa Wille
Lautgeschehen im intermedialen Kontext. Hugo Balls "Karawane"
SR 15.17
Andrea Zeh
Fukushima als Erinnerungsort in Literatur und Film aus dem deutschsprachigen Raum
HS 15.12
Hyang Jo
Posthumanistische Vitalität und ihre Dynamiken in den literarischen Texten von Yoko Tawada und Heike Fiedler
HS 15.15
Julia Sowacka
Marken und Produkte als Kulturvermittler und kulturelle Identitätsträger
HS 11.03
László Kovács
Die Nachhaltige Entwicklung der Deutschausbildung in chinesisch-deutschen Kooperationsprojekten in der post-digitalen Zeit
HS 44.11
Ye Wang
Die Inszenierung von Streit als metakommunikative Form der Selbst- und Fremdpositionierung
SR 09.02
Lara Christin Herford
Unbehagen in digitalen Zitier- und Reproduziertexten
SR 11.12
Daniel Pfurtscheller
Camillo Harth/Peter Duhr - zwei Identitäten eines Bukowiner Poeten
HS 15.11
Marc Sagnol
15:30
CEST
Welche Rolle spielt das neue relationale Paradigma für die Dekolonialisierung und Indigenisierung der Germanistik?
Festsaal
Markus Hallesleben
Kolonialmacht über Wasser und Land. Wasserwege und Gestaltung des kolonialen Raums in Capus´ Roman ˌEine Frage der Zeitˈ
HS 15.14
Jean Bertrand Miguoué
Zur Prosa von Vladimir Sorokin - Dystopien im 21. Jahrhundert
SR 11.11
Evelyn Breiteneder
Der Name als Werkzeug der Macht. Der Einsatz von Namen und Labels als rhetorisches Instrument.
SR 24.K2
Claudia Posch
Melodram mit Wirkmacht. Die Uraufführungen von Arnold Schönbergs ˌPierrot lunaireˈ
SR 15.25
Malte Spitz
Lautbasierter Linguizismus – ein Thema für den akademischen Unterricht?
SR 25.05
Klaus Geyer
Übersetzung deutscher Berufsbezeichnungen ind Polnische aus diechroner Perspektive
SR 24.K3
Artur Dariusz Kubacki
Interaktive Kompetenzen in virtuellen Lernumgebungen lehren und lernen (Teil 1)
SR 11.13
„Zweigs Sammlung | Sammlung Zweig: Zum Umgang mit Autor:innenbibliotheken vor und nach 1945“
HS 01.23
Stefanie Hundehege
„Kriege und Krisen in Zeitschriften um 1700“
LS 15.02
Isabelle Stauffer
Der Konnektor außer als syntaktischer Einzelgänger. Ein Vergleich mit es sei denn
SR 44.31
Katharina Salzmann
Zeitenwende - ein Begriff und seine Geschichte
HS 23.03
Jörg Meier
Mit den ‚Zungen der Natur‘ sprechen. Imitierte Tierstimmen in Ulrike Draesners Gedichtband Subsong und in der barocken Klangpoesie
SR 15.23
Angela Gencarelli
Die kognitiven und emotiven Kontraste von einigen europäischen Sprachen
SR 11.06
Seok-Hee Song
Kulturelle Amphibolien. Ambivalenz und politische Imagination in Kakanien
SR 15.15
Vahidin Preljević
Naturalistische Verfahren in Erzähltexten von Hedwig Dohm
SR 15.05
Susanne Balmer
Krise um 1900 in aktuellen Comicadaptionen
SR 15.17
Maike Schmidt
Fukushima-Diskurse im Musiktheater und im Film
HS 15.12
Chikako Kitagawa
Ökologische Krisennarrative: Harlanders ˌSchmelzpunktˈ (2022) als Analysebeispiel für ein sich stets wandelndes Genre
HS 15.15
Alina Stefan
Von Frames zu Konstruktionen im Branding: kognitive Ansätze zur Analyse von Produktnamen im Wein- und Spirituosenbereich
HS 11.03
Laurent Gautier
Videobasierte Aktivitäten zur Förderung des Deutschlernens, der Entwicklung didaktischer Kompetenzen und der professionellen Unterrichtswahrnehmung in einer hybriden Zusatzausbildung für Englischlehrer*innen...
HS 44.11
Giovanna Chaves
Ausführungen zu Martin Heideggers potenziell invektiven Diskurspraktiken anhand des Kritisierens
SR 09.02
Friedrich Markewitz
Schreiben über (fehlende) Anteilnahme
SR 11.12
Konstanze Marx
Czernowitz - Schibboleth für Frieden
HS 15.11
Amy-Diana Colin
16:00
CEST
Oktoberfest + Döner: Gedanken zur inklusiven Repräsentation deutschsprachiger Länder in Materialien und Programmen der nordamerikanischen Germanistik
Festsaal
Nicole Coleman
Reiseberichte aus den Kolonien: Von Meeresutopien zu Landrealitäten
HS 15.14
Francesca Ottavio
Sorokin im russisch-deutschen Parallelcorpus des Russian National Corpus
SR 11.11
Dmitrij Dobrovol'skij
Onymische Flankierung epistemischer Krisen in der Academia
SR 24.K2
Michael Prinz
Literarischer, historischer und musikgeschichtlicher Dialog als zeitgeschichtliche Intervention. Jaromir Weinbergers Wallenstein-Oper (1936)
SR 15.25
Florian Krobb
Zukunft des Phonetikunterrichts in der finnischen Germanistik trotz Marginalisierung?
SR 25.05
Sabine Grasz
Wirtschaftssprache Deutsch – fachsprachliche oder/und berufssprachliche Kompetenzen
SR 24.K3
Silviya Vasileva
Interaktive Kompetenzen in virtuellen Lernumgebungen lehren und lernen (Teil 2)
SR 11.13
Olga Czyzak • Tatsuya Ohta
„Eingetauchte Bibliothek“: Wolfgang Herrndorfs Blog Arbeit und Struktur
HS 01.23
Hebatalla Akkalad
„Das transkulturelle Potential kolonialer Idyllen und Erzählungen am Beispiel von ‚Inkle und Yarico‘“
LS 15.02
Wiebke Röben de Alencar Xavier
Sprachliche Mittel der Intensivierung in Flugblättern aus dem 16.-17. Jahrhundert
HS 23.03
Anna Just
Rekonstruktion des polnischen und deutschen Online-Diskurses zu den Ukrainern vor und nach der russischen Invasion in der Ukraine
SR 11.06
Magdalena Jaszczyk-Grzyb • Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Kafka's Dialogues of Power
SR 15.15
Paul North
Schauspielerinnen und Darstellungsformen im Naturalismus
SR 15.05
Annette Bühler-Dietrich
(Inter)textuelle Störungen. Poetische Schaffenskrisen um 1900 im biofiktionalen Dichterroman nach 2000
SR 15.17
Julia Ilgner
Von der Atombombe zu Fukushima in Theater und Literatur
HS 15.12
Midori Takata
Werbung im Sport: Zur Bedeutung von digitalen Naming- und Branding-Strategien im interkulturellen und mehrsprachigen Kontext
HS 11.03
Florian Koch • Laurent Gautier
Selbstregulierung bei virtuellen Gruppenarbeiten – Einsatz eines metakognitiven Unterstützungstools auf der Dhoch3-Plattform
HS 44.11
Lisa Krottenmüller
Die Anderen in Bild und Text - multimodale Fremdpositionierung in 50 Jahren feministischen Abtreibungsprotest
SR 09.02
Fiona Sophie Makulik
Unbehagen und Veränderungen im Normalitätsdiskurs in Krisenzeiten
SR 11.12
Elisabeth Scherr
Die Auswirkung der Literaturstadt Czernowitz auf benachbarte Provinzen
HS 15.11
András F. Balogh
16:30
CEST
Germanistikprogramme und ihre Herausforderungen
Festsaal
Nicole Coleman
Yoko Tawadas literarische Wasserphantasien: Poetologische Überlegungen und maritime Fundstücke
HS 15.14
Carola Hilmes
Geschichte der Zukunft. Eine übersetzungskritische Analyse des Romans von V. Sorokin "Der Tag des Opritschniks"
SR 11.11
Artem Sharandin
Digital Humanities als Impulsgeber für eine zeitgemäße Toponomastik
SR 24.K2
Gerhard Rampl
Bertolt Brecht: Musik als Mittel der Krisenintervention
SR 15.25
Florian Gassner
Zur DaZ-spezifischen Rolle von Phonetik und Phonologie in der universitären Ausbildung von Grundschullehrkräften im Fach Deutsch
SR 25.05
Dennis Tark
Diskursreferenzierung als Praktik der terminologischen Integration
SR 24.K3
Marcus Müller • Michael Bender
Abschließende Diskussion zur Sektionsarbeit
SR 11.13
Sabine Hoffmann • Maxi Kupetz • Grit Liebscher
„Die globale Entdeckung oraler Poesie und die Krise des schriftbasierten Literaturbegriffs“
LS 15.02
Alexander Nebrig
Zum Ausdruck der eschatologischen Stimmung in der Erbauungsliteratur aus dem 16. Jahrhundert
HS 23.03
Federica Masiero
Konstruktionsanalysen mit EuReCo
SR 11.06
Marc Kupietz • Beata Trawinski
Ehegeschichten oder Ambivalenzen männlicher Autorschaft
SR 15.15
Birgit Nübel
Frauen auf der „Freien Bühne“: Ihre Werke und Produktionsbedingungen
SR 15.05
Achim Schmid
Reels als ästhetische Formen. Aspekte einer Theorie ›Sozialer Medien‹
SR 15.17
Diskurse über Taiwan - am Beispiel der Werke von Stephan Thome und Sumiki Hikari
HS 15.12
Chieh Chien
Werbekommunikation 2.0: viral, multimodal, mehrsprachig. Eine Analyse am Beispiel werbender Kommunikationsangebote von Life Style-Influencerinnen
HS 11.03
Tanja Škerlavaj
"Darf ich dich anfassen?" Zur diskursiven Fremdpositionierung in Bewegungspraktiken am Beispiel des zeitgenössischen Tanzes.
SR 09.02
Joanna Pędzisz
Eingebrannt. Texte des Unbehagens auf der Haut
SR 11.12
Susanne Tienken
Czernowitz als Gedächtnisort der Zukunft: Digitale Methoden des Erinnerns
HS 15.11
Markus Winkler
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P: Plenarvortrag
S01: Mehrsprachiges Wissen
S03: Thomas Bernhard im 21. Jh.
S04: Erzählen von Liminalität
S05: Herausforderungen; Aufgaben und Chancen für eine Germanistik des 21. Jahrhunderts
S06: Literatur- und Kulturtransfer zwischen Europa und Kaukasus
S07: Wasser-Land-Diskurse
S08: Die Zeit ist aus den Fugen
S09: Postmigrantische Erzählungen
S10: Niederländische Literatur im sozialistischen Ostmitteleuropa
S11: Namen in der Krise
S12: Die Biographie
S13: Korpora und Lernen
S14: Melopoetik in Krisen
S15: Diversität in Spracharbeit
S16: Bäume in der Krise
S17: Phonetik & Phonologie
S18: Krisenkörper und Behinderung
S19: Fachkommunikationsforschung
S20: Sprache; Literatur; Wissen II
S21: Interaktion in Videokonferenzen
S22: Autor:innenbibliotheken
S23: Die Krise in der Gegenwartsliteratur
S24: Globalität als Systemstörung
S25: Die Präposition in den germanischen und westslawischen Sprachen
S26: Literatur im GER
S27: Jiddische Sprache und Literatur
S28: Krisenkommunikation & Phraseme
S29: Jahrestage & Erinnerung
S30: Selbstdarstellungen
S31: Holocaust-Gedächtnisforschung
S32: Narrative psychischer Krisen
S33: Prototypentheorie & Wortarten
S34: Sprache und Literatur von Frauen in Krisenzeiten
S35: Sprachliche Intensivierung
S36: Neo-Barock und Gegenwartsliteratur
S37: Konstruktionen kontrastiv und korpusbasiert
S38: Literatur im Kino
S39: Identität in der Krise
S40: Ambivalenzen
S41: Syntax; Semantik und Pragmatik von Fragen
S42: Naturalismus weiblich?
S43: Intermediale Ästhetik
S44: Das ICH - gerettet!
S45: Ostasiendiskurse
S46: Krisennarrative & Poetiken des Anthropozäns
S47: Werbelinguistik weltweit
S48: Künstliche Menschen & Literatur
S49: Literatur und Politik weltweit
S50: Krisen in der klassischen Moderne (1880-1930)
S51: Germanistik und DAFDAZ weltweit
S52: Der Vampir als Krisenfigur
S53: Deutsch-Asiatische Begegnungen
S54: Jud Süß 1925–2025
S55: Figuren der Krise
S56: Digitalisierung der literarischen Lesekultur
S57: Digitale Positionierung
S58: Linearisierungspräferenzen
S59: Soziale Fremdpositionierung
S60: Krisen schreiben
S61: Texte und Textsorten des Unbehagens
S62: Schibboleth Czernowitz
S63: Sprachliche (Kraft-)Ausdrücke in Krisenzeiten
S64: In limbo: Flucht & Medien
S65: Wächst das Rettende auch?
S66: Krisen & Fluchtorte in Mittelalterliteratur
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Session Type
P: Plenarvortrag
S01: Mehrsprachiges Wissen
S03: Thomas Bernhard im 21. Jh.
S04: Erzählen von Liminalität
S05: Herausforderungen; Aufgaben und Chancen für eine Germanistik des 21. Jahrhunderts
S06: Literatur- und Kulturtransfer zwischen Europa und Kaukasus
S07: Wasser-Land-Diskurse
S08: Die Zeit ist aus den Fugen
S09: Postmigrantische Erzählungen
S10: Niederländische Literatur im sozialistischen Ostmitteleuropa
S11: Namen in der Krise
S12: Die Biographie
S13: Korpora und Lernen
S14: Melopoetik in Krisen
S15: Diversität in Spracharbeit
S16: Bäume in der Krise
S17: Phonetik & Phonologie
S18: Krisenkörper und Behinderung
S19: Fachkommunikationsforschung
S20: Sprache; Literatur; Wissen II
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S23: Die Krise in der Gegenwartsliteratur
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S25: Die Präposition in den germanischen und westslawischen Sprachen
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