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IVG-Kongress 2025
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Friday
, July 25
Festsaal
10:30 •
Plurale im Comic - transnational, dekolonial, intersektional: Amerikanische und post-sowjetische Aufzeichnungen
11:00 •
“Heutzutage ist man keine ernstzunehmende Intellektuelle, bis man einen Shitstorm bekommen hat.” Zur Rolle von digitalen und sozialen Medien im deutschsprachigen Literaturbetrieb des 21. Jahrhunderts
11:30 •
Inklusion, Diversität und Dekolonialisierung im Sprachlern-Curriculum
13:30 •
Diskriminierung geflüchteter Studierender bei der Integration in den Studienalltag: Eine intersektionale Betrachtung
14:00 •
Für eine postglobale Germanistik
14:30 •
Das dekoloniale Interventionspotenzial eines frühen Werks der Schwarzen deutschen Literatur: Literarische Strategien transkultureller Aneignung in Dualla Misipos Der Junge aus Duala
15:30 •
Welche Rolle spielt das neue relationale Paradigma für die Dekolonialisierung und Indigenisierung der Germanistik?
16:00 •
Oktoberfest + Döner: Gedanken zur inklusiven Repräsentation deutschsprachiger Länder in Materialien und Programmen der nordamerikanischen Germanistik
16:30 •
Germanistikprogramme und ihre Herausforderungen
HS 01.22
10:30 •
Krise, Vertreibung und (Zu)flucht zwischen Immanenz und Transzendenz. Raumstrukturen in Heinrichs von Veldeke ˌSente Servasˈ
11:00 •
Das Kreuz mit Kümmernis – Legende als Krisennarrativ
11:30 •
Drachen, Räuber und gestürzte Götter. Mhd. Erzählungen von der Flucht der Heiligen Familie nach Ägypten
13:30 •
Von der Wartburg in den Schweinestall - Vertreibung und Flucht(-orte) in Viten der Heiligen Elisabeth
HS 01.23
10:30 •
Cy Twomblys Bibliothek und ihre Bedeutung für sein künstlerisches Werk
11:00 •
Die Bibliothek Oswald Wieners – in die Tiefe oder aus der Distanz zu lesen? Prolegomena zur Erschließung der Bibliothek eines Denkers zwischen Automatentheorie und Denkpsychologie
11:30 •
Heuristische Schwierigkeiten. Bücher aus dem Besitz von Autor:innen zwischen Archiv und Bibliothek
13:30 •
„Von Deutschland nach Brasilien und zurück: Lese- und Lebensspuren in der Exilbibliothek von Karl und Olga Lieblich“
14:00 •
Autorenbibliothek? Eine Suche auf den Spuren von Richard und Ida Dehmel
15:30 •
„Zweigs Sammlung | Sammlung Zweig: Zum Umgang mit Autor:innenbibliotheken vor und nach 1945“
16:00 •
„Eingetauchte Bibliothek“: Wolfgang Herrndorfs Blog Arbeit und Struktur
HS 11.03
10:30 •
Hochwertkonzepte in der Werbung
11:00 •
Werbung und ihre sprachlichen Darstellungsstrategien im Deutschunterricht
11:30 •
Die Sprache der Werbung: Analyse und Anwendung im medial gestützten DaF-Unterricht
13:30 •
„Die große weite Welt“ für den bürgerlichen Haushalt in Wort und Bild: Exotische Motive in Namen und Etiketten für deutsche Markenartikel im Kaiserreich (1894‒1914)
14:30 •
Marken und Produkte als Kulturvermittler und kulturelle Identitätsträger
15:30 •
Von Frames zu Konstruktionen im Branding: kognitive Ansätze zur Analyse von Produktnamen im Wein- und Spirituosenbereich
16:00 •
Werbung im Sport: Zur Bedeutung von digitalen Naming- und Branding-Strategien im interkulturellen und mehrsprachigen Kontext
16:30 •
Werbekommunikation 2.0: viral, multimodal, mehrsprachig. Eine Analyse am Beispiel werbender Kommunikationsangebote von Life Style-Influencerinnen
HS 15.11
10:30 •
Franz Porubsky, Schriftsteller, Journalist und Uebersetzer
11:00 •
Gleich einer Symphonie in Grün“: Intermediale und intertextuelle Bezüge in Selma Meerbaum-Eisingers „Blütenlese“
11:30 •
Immanuel Weißglas’ Mehrsprachigkeit am Beispiel seines Übersetzungswerks. Der Fall Shakespeare
13:30 •
An den Grenzen der Identität, Victor Wittners Auseinandersetzung mit der bukowinischen Herkunft
14:00 •
Martin Brant: Das andere poetische Gesicht des Moses Rosenkranz
14:30 •
Camillo Harth/Peter Duhr - zwei Identitäten eines Bukowiner Poeten
15:30 •
Czernowitz - Schibboleth für Frieden
16:00 •
Die Auswirkung der Literaturstadt Czernowitz auf benachbarte Provinzen
16:30 •
Czernowitz als Gedächtnisort der Zukunft: Digitale Methoden des Erinnerns
HS 15.12
10:30 •
Cooking Root Vegetables and Eradicating Metaphors: Japanese Crafts in Lola Randl's "Der große Garten"
11:00 •
Das Japan-Bild in literarischen Werken zum Thema "Fukushima"
11:30 •
Post-Fukushima Japanese literature and "The End of Modern Literature"
13:30 •
Französisch-deutsche Fukushima-Diskurse
14:00 •
Fang Fangs "Wuhan Diary" und der deutschsprachige China-Diskurs in der Coronavirus-Krise
14:30 •
Fukushima als Erinnerungsort in Literatur und Film aus dem deutschsprachigen Raum
15:30 •
Fukushima-Diskurse im Musiktheater und im Film
16:00 •
Von der Atombombe zu Fukushima in Theater und Literatur
16:30 •
Diskurse über Taiwan - am Beispiel der Werke von Stephan Thome und Sumiki Hikari
HS 15.13
10:30 •
"Ich habe ja mehrere Heimaten erworben!" - Der Schriftsteller Alfred Neumann (1895-1952)
11:00 •
Die Gesellschaftstherapeutin Ruth C. Cohn (1912-2010) und ihr Nachlass: Briefe, Gedichte, Aufzeichnungen als Wegweiser für eine Biographie
11:30 •
Biographie erzählen in Graphic Novels
HS 15.14
10:30 •
Fliegende Eisberge – schwimmende Städte: Wasser-Land Motive bei China Miéville
11:00 •
Langsamkeit contra Schnelligkeit: Wasser-Land Dichotomie im Roman ˌDie Entdeckung der Langsamkeitˈ (1983) von Sten Nadolny
11:30 •
Von Naiaden, Seirenen, Neraiden, Nymphen und Hamadryaden. Konstruktionen von Weiblichkeit zwischen Wasser und Land in der griechischen Mythologie
13:30 •
Liquide Weiblichkeit — verführerische Weiblichkeit: Wasser als Komponente der Verlockung
14:00 •
Raum und Bewegung im Roman Die Reise einer jungen Anarchistin von Marlene Streeruwitz alias Nelia Fehn
14:30 •
,Romantischeʼ koloniale Seereisen: Irrfahrten und fliegende Holländer
15:30 •
Kolonialmacht über Wasser und Land. Wasserwege und Gestaltung des kolonialen Raums in Capus´ Roman ˌEine Frage der Zeitˈ
16:00 •
Reiseberichte aus den Kolonien: Von Meeresutopien zu Landrealitäten
16:30 •
Yoko Tawadas literarische Wasserphantasien: Poetologische Überlegungen und maritime Fundstücke
HS 15.15
10:30 •
Unsichere Böden – zum unruhigen Grund in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
11:00 •
Novalis, Bloch und Half-Life – Narrativ und Form der Ökoapokalypse bei Roman Ehrlich (Malé) und Juan S. Guse (Miami Punk)
11:30 •
„Gewöhnung an das Nichtgewöhnen“: Krisennarration als kontrafaktisches Experiment – Juan S. Guses Roman „Miami Punk“ (2019)
13:30 •
Sympoetik des Unproduktiven: Kollaborative Schreibweisen der Wachstumskritik aus strategisch formalistischer Perspektive
14:00 •
Ästhetik des Anthropozäns in Frank Schätzings ˌDer Schwarmˈ
14:30 •
Posthumanistische Vitalität und ihre Dynamiken in den literarischen Texten von Yoko Tawada und Heike Fiedler
15:30 •
Ökologische Krisennarrative: Harlanders ˌSchmelzpunktˈ (2022) als Analysebeispiel für ein sich stets wandelndes Genre
HS 23.02
10:30 •
Inszenierte Tabubrüche. Eine Strategie zur Bestätigung und Bekräftigung von Tabugrenzen
11:00 •
Marginalisiertes Weisssein. Identitätsstiftung durch Südafrikabezüglichkeit im rechtspopulistischen Diskurs
11:30 •
„Politisch herrscht zwischen Berlin und Warschau derzeit eine Eiszeit“. Krise als identitätsstiftende Strategie in der deutsch-polnischen Kommunikation
13:30 •
Das Ukraine-Bild in Deutschland und Japan
14:00 •
Populistische Identitätskonstruktionen in gefährdeten Friedenszeiten: Eine kontrastive Untersuchung aus italienischer, deutscher und französischer Perspektive am Beispiel des Ukraine-Kriegs
14:30 •
Europäische und nationale Identität und die Migrationskrise in deutschen und italienischen Wahlprogrammen: Eine diachronische Untersuchung
HS 23.03
10:30 •
Krise der Jugendsprache oder Jugendsprache in Zeiten der Krise? Zur intensivierenden Funktion des Wertadjektivs ˌkrassˈ
11:00 •
"Es ist ernst. Nehmen Sie es auch ernst." - Formen der Intensivierung in Krisenzeiten am Beispiel von Merkels Fernsehansprache am 18. März 2020
11:30 •
Völlige Zustimmung und fundamentaler Widerspruch: Intensivierung beim Meinungsschlagabtausch in TV-Diskussionsrunden
13:30 •
Formen der Intensivierung von Faktizität und Epistemik im Corona-Diskurs: ein diachroner Vergleich des Krisendiskurses in traditionellen und sozialen Medien
14:00 •
Argumentation und Bedeutungskonstruktion: Diskursive Intensivierungsstrategien in medialen Gastbeiträgen von Politikern
14:30 •
"So nah und so fern": Korpusgestützte Untersuchung der Darstellung Deutschlands, Polens und Russlands in Zeiten des Krieges in Europa aus sprachlicher Perspektive
15:30 •
Zeitenwende - ein Begriff und seine Geschichte
16:00 •
Sprachliche Mittel der Intensivierung in Flugblättern aus dem 16.-17. Jahrhundert
16:30 •
Zum Ausdruck der eschatologischen Stimmung in der Erbauungsliteratur aus dem 16. Jahrhundert
HS 25.11
11:30 •
Über universale Einsatztexte in Krisensituationen
13:30 •
Finitlose Exklamativsätze
HS 44.11
10:30 •
Welches Deutsch für welche Zwecke? Überlegungen zum Verhältnis von Sprachgebrauchsforschung und Didaktik.
13:30 •
Anfänge der wissenschaftlichen Schreibkompetenz. Ist wissenschaftliche Textproduktion auf Niveau A2 möglich?
14:00 •
Digitale Kompetenzen im DaF- und Germanistikstudium: Der Einsatz von KI im wissenschaftlichen Schreibprozess
14:30 •
Die Nachhaltige Entwicklung der Deutschausbildung in chinesisch-deutschen Kooperationsprojekten in der post-digitalen Zeit
15:30 •
Videobasierte Aktivitäten zur Förderung des Deutschlernens, der Entwicklung didaktischer Kompetenzen und der professionellen Unterrichtswahrnehmung in einer hybriden Zusatzausbildung für Englischlehrer*innen zu Deutschlehrer*innen
16:00 •
Selbstregulierung bei virtuellen Gruppenarbeiten – Einsatz eines metakognitiven Unterstützungstools auf der Dhoch3-Plattform
HS 62.01
09:00 •
Krisen der Bildergeschichte(n) in der digitalen Kommunikationskultur. Visual Literacy und Pragmatik als Gegenstrategien?
LS 15.02
10:30 •
„Der Globus als Labor der menschlichen Verschiedenheit“
11:00 •
„Critical Proximities: Neue Konzepte der Literaturgeschichtsschreibung“
11:30 •
„Markt der Ideen, Markt der Differenzen: Zeitschriften, Übersetzungen und das Beherrschen des Globalen“
13:30 •
„Zum arabisch-islamischen Orientbild im deutschen 18. Jahrhundert am Beispiel Johann Jacob Reiskes (1716-1774) Schriften, Briefe und Übersetzungen aus dem Arabischen. Eine kulturwissenschaftliche Studie."
14:00 •
"Das chinesische Reich im deutschen Reich: China im politischen Denken des 17. und 18. Jahrhunderts"
14:30 •
„Der verliebte Afrikaner. Eine Kollektivpsychologie des 18.Jahrhunderts und ihre Auswirkungen auf das Schicksal des Schwarzen Philosophen A.W. Amo“
15:30 •
„Kriege und Krisen in Zeitschriften um 1700“
16:00 •
„Das transkulturelle Potential kolonialer Idyllen und Erzählungen am Beispiel von ‚Inkle und Yarico‘“
16:30 •
„Die globale Entdeckung oraler Poesie und die Krise des schriftbasierten Literaturbegriffs“
SR 09.02
10:30 •
Einführung in die Sektion Figurationen der Verschiebung. Linguistische Perspektiven auf Diskurspraktiken der sozialen Fremdpositionierung
11:00 •
"Aus Anne wird Frank, das ist doch krank" - Anspielungen auf den Holocaust als aggressives Stance-Giving
11:30 •
Fremdpositionierung in Polizeimeldungen
13:30 •
Sprache und Besitz. Fremdpositionierung, Selbstpositionierung und othering in Mehrsprachigkeitsdiskursen.
14:00 •
(Kritische) Diskursforschung meets PaZ und DaZ (Polnisch als Zweitsprache und Deutsch als Zweitsprache). Andere im didaktischen Kontext
14:30 •
Die Inszenierung von Streit als metakommunikative Form der Selbst- und Fremdpositionierung
15:30 •
Ausführungen zu Martin Heideggers potenziell invektiven Diskurspraktiken anhand des Kritisierens
16:00 •
Die Anderen in Bild und Text - multimodale Fremdpositionierung in 50 Jahren feministischen Abtreibungsprotest
16:30 •
"Darf ich dich anfassen?" Zur diskursiven Fremdpositionierung in Bewegungspraktiken am Beispiel des zeitgenössischen Tanzes.
SR 11.06
10:30 •
Konstruktionen aus kontrastiver und korpusbasierter Sicht: erste Überlegungen
11:00 •
Auf der Suche nach dem tertium comparationis in vergleichenden Studien des Deutschen und Spanischen auf der empirischen Grundlage von multilingualeb Korpora
11:30 •
Historischer Pandemiewortschatz am Beispiel der Cholera im deutsch-polnischen Vergleich
13:30 •
Kontrastive Analysen von Konstruktionen als Inputs für die Tertiärsprachenforschung
14:00 •
"Verbotene Frucht" vom "Baum der Erkenntnis" oder "frisches Obst" - evtl. "Obst und Gemüse"? Zur Qual der Wahl
14:30 •
Phrasemkonstruktionen in Deutsch als Fremdsprache
15:30 •
Die kognitiven und emotiven Kontraste von einigen europäischen Sprachen
16:00 •
Rekonstruktion des polnischen und deutschen Online-Diskurses zu den Ukrainern vor und nach der russischen Invasion in der Ukraine
16:30 •
Konstruktionsanalysen mit EuReCo
SR 11.11
13:30 •
Poly-Krisen und multiple Katastrophen: Über die Verdrängung des Unausweichlichen im Mediendiskurs öffentlicher Kommunikation
14:00 •
Argumentative Ressourcen in der Impf-Debatte
14:30 •
Die Rezeption Guido Morsellis dystopischer Romane: "Roma senza Papa", "Contro passato prossimo" und "Dissipatio H.G."
15:30 •
Zur Prosa von Vladimir Sorokin - Dystopien im 21. Jahrhundert
16:00 •
Sorokin im russisch-deutschen Parallelcorpus des Russian National Corpus
16:30 •
Geschichte der Zukunft. Eine übersetzungskritische Analyse des Romans von V. Sorokin "Der Tag des Opritschniks"
SR 11.12
10:30 •
Topoi des Unbehagens in Krisendiskursen
11:00 •
Darstellung und Herstellung von Unbehagen. Die Fernsehnachrichten-Berichterstattung über den Kriegsausbruch in der Ukraine im europäischen Vergleich
11:30 •
Alles Kritik oder was? Titelseiten von Wochenzeitschriften als Texte des Unbehagens?
13:30 •
Verschwörungserzählungen als Ausdruck epistemischen Unbehagens
14:00 •
Negative Bewertungen in deutschen Online-Kommentaren über COVID-19-Schutzimpfungen
14:30 •
Unbehagen in digitalen Zitier- und Reproduziertexten
15:30 •
Schreiben über (fehlende) Anteilnahme
16:00 •
Unbehagen und Veränderungen im Normalitätsdiskurs in Krisenzeiten
16:30 •
Eingebrannt. Texte des Unbehagens auf der Haut
SR 11.13
10:30 •
Eröffnungssequenzen in videobasierten Interaktionen: Aktivitäten für Deutschlernende in der Hochschuldbildung
11:00 •
Handlungsbegleitende Kommentierungen in virtuellen Unterrichtsinteraktionen
11:30 •
Multimodale Interaktionsanalyse von aufgabenorientierter Gruppenarbeit im Hochschulkontext: Beobachtungen und Reflexionen zu Online-Interaktionen
13:30 •
Interaktionen in Breakout-Räumen im webkonferenzbasierten DaF-Unterricht
14:00 •
Von Katzen und Kindern: Zeigesequenzen als Beziehungsressource in virtuellen Meetings
14:30 •
Digitales Lehren und Lernen im institutionellen Kontext der Hochschule
15:30 •
Interaktive Kompetenzen in virtuellen Lernumgebungen lehren und lernen (Teil 1)
16:00 •
Interaktive Kompetenzen in virtuellen Lernumgebungen lehren und lernen (Teil 2)
16:30 •
Abschließende Diskussion zur Sektionsarbeit
SR 15.05
10:30 •
Die Rezeptions- und Interpretationsgeschichte von Elsa Bernsteins/Ernst Rosmers Erstlingsdrama Wir drei (1891/93)
11:00 •
ÜberSehen Schreiben. Visibilität in Elsa Bernsteins Drama "Dämmerung".
11:30 •
Naturalistinnen und die Dramatik des bürgerlichen Trauerspiels (Clara Viebig, Anna Croissant-Rust)
13:30 •
Der naturalistische Durchbruch in Ostpreußen weiblich gesehen und geschrieben
14:00 •
Zwischen „Tropenkoller“ und der „stilisierten Frau“. Frieda von Bülow als Provokation im Literaturunterricht der Oberstufe.
14:30 •
Bürgerliche Determination und individuelle Selbstbestimmung im erzählerischen Werk von Lou Andreas-Salomé
15:30 •
Naturalistische Verfahren in Erzähltexten von Hedwig Dohm
16:00 •
Schauspielerinnen und Darstellungsformen im Naturalismus
16:30 •
Frauen auf der „Freien Bühne“: Ihre Werke und Produktionsbedingungen
SR 15.15
13:30 •
Von der Psychiatrie in die Literaturtheorie. Begriffsgeschichte
14:00 •
Jenseits von Entweder-Oder. Ambivalenz als Denkfigur der Moderne
14:30 •
Ambivalenz als Denkstil in der österreichischen Literatur
15:30 •
Kulturelle Amphibolien. Ambivalenz und politische Imagination in Kakanien
16:00 •
Kafka's Dialogues of Power
16:30 •
Ehegeschichten oder Ambivalenzen männlicher Autorschaft
SR 15.17
10:30 •
Krise als Chance – Künste und Medien in der Erzählkunst um 1900
11:00 •
Bilder (m)eines Lebens. Zur Poetik des Fotoalbums in Julia Manns "Aus Dodos Kindheit"
11:30 •
Das mediale Verwirrspiel. Leo Perutz‘ literarische Krisenbewältigung (Die dritte Kugel, Zwischen neun und neun)
13:30 •
Krise als Kunstgriff und Ideologie der Dada-Bewegung.
14:00 •
Im Resonanzraum Dadas: Lautpoesie als intermediale Praxis
14:30 •
Lautgeschehen im intermedialen Kontext. Hugo Balls "Karawane"
15:30 •
Krise um 1900 in aktuellen Comicadaptionen
16:00 •
(Inter)textuelle Störungen. Poetische Schaffenskrisen um 1900 im biofiktionalen Dichterroman nach 2000
16:30 •
Reels als ästhetische Formen. Aspekte einer Theorie ›Sozialer Medien‹
SR 15.23
10:30 •
Neo-Barocke (De-)Konstruktionen: Daniel Kehlmann und Péter Esterházy im Vergleich
11:00 •
„Ich bin ein wulstig ungeschlacht possierliches und häßliches Bild (als Schreck für jeden)“: Figurationen einer ‚neo-barocken‘ Ästhetik in Oswald Eggers ˌDie ganze Zeitˈ (2010)
11:30 •
Magic Baroque: Formarbeit und Hexerei bei Kim de l'Horizon
13:30 •
"Eure Paläste sind leer". Materialität und Vanitas in der gegenwärtigen Postdramatik
14:00 •
Die Vergegenwärtigung des Barock in Hans Pleschinskis Werk am Beispiel des Textes Der Holzvulkan
14:30 •
Hugo von Hofmannsthals Briefentwurf "Nicolas Poussin an M. de Chantelou"
15:30 •
Mit den ‚Zungen der Natur‘ sprechen. Imitierte Tierstimmen in Ulrike Draesners Gedichtband Subsong und in der barocken Klangpoesie
SR 15.25
10:30 •
Die politische Kantate. Vokalmusik zur gesellschaftlichen Selbstvergewisserung
11:00 •
Psalmlieddichtung unter sprachwissenschaftlichen Gesichtspunkten
11:30 •
Der 'gewaltige' Einfluss der Musik: Gedanken zu Kleists 'Die heilige Cäcilie oder die Gewalt der Musik'
13:30 •
Krisenopern für eine Auslandsgermanistik in Umbruchszeiten
14:00 •
Sprachwissenschaftliche Zugänge zum Musiktheater
14:30 •
Metrik und Rhythmik im Sprechgesang mit Schwerpunkt erstes Drittel des 20. Jahrhunderts
15:30 •
Melodram mit Wirkmacht. Die Uraufführungen von Arnold Schönbergs ˌPierrot lunaireˈ
16:00 •
Literarischer, historischer und musikgeschichtlicher Dialog als zeitgeschichtliche Intervention. Jaromir Weinbergers Wallenstein-Oper (1936)
16:30 •
Bertolt Brecht: Musik als Mittel der Krisenintervention
SR 24.K2
10:30 •
Migration im flurnamenkundlichen Spiegel
11:00 •
"... nur nicht Naomi, das nehmen jetzt alle" – Namengebrauch und Namenwahlberatung bei Konversionen zum Judentum
11:30 •
Namenklassen in der Krise: Bestandsaufnahme und Perspektiven
13:30 •
Familiennamen in der Krise: Wenn deutsche Familiennamen ungarischen weichen müssen
14:00 •
Personennamen zwischen Identität und Diskriminierung – das Beispiel der Schweiz
14:30 •
Toponyme im religiös-spirituellen Kontext
15:30 •
Der Name als Werkzeug der Macht. Der Einsatz von Namen und Labels als rhetorisches Instrument.
16:00 •
Onymische Flankierung epistemischer Krisen in der Academia
16:30 •
Digital Humanities als Impulsgeber für eine zeitgemäße Toponomastik
SR 24.K3
10:30 •
Das Coronavirus entschlüsseln: der Name SARS-CoV-2 im Lichte der konzeptuellen Integration
11:00 •
Die Bedeutung von Fachlexemen und ihre Profilierung in Diskursen
11:30 •
Einige Bemerkungen zum Forschungsgegenstand der Rechtstranslatorik
13:30 •
Wissensmanagement mit linguistischer Intelligenz
14:00 •
Wieviel Fachwissen ist in der Risikokommunikation zulässig? Das Beispiel von Unwettermeldungen – deutsch-niederländisch kontrastiv
14:30 •
Eyetrackinganalysen. Ein Beitrag zur Erhöhung der Fachtextverständlichkeit.
15:30 •
Übersetzung deutscher Berufsbezeichnungen ind Polnische aus diechroner Perspektive
16:00 •
Wirtschaftssprache Deutsch – fachsprachliche oder/und berufssprachliche Kompetenzen
16:30 •
Diskursreferenzierung als Praktik der terminologischen Integration
SR 25.05
10:30 •
Brasilianische Akzente im Deutschen: Eine Studie über die Wahrnehmung von Brasilianer*innen bezüglich der Rezeption ihrer Sprechweise im Deutschen
11:00 •
Aussprache, Sprache und Musik
11:30 •
Shadowing-Technik und der Einsatz neuer Technologien zur Verbesserung der Sprachrezeption und Sprechflüssigkeit im DaF-Unterricht
13:30 •
Prosodie der paralinguistischen Informationen in Bezug auf betonbaren Partikel ˌschonˈ
14:00 •
Lehrwerkprojekt für den brasilianischen Hochschulbereich und ihr Aussprachetraining
14:30 •
Wie spricht man über persönliche Krisen in den sozialen Medien? Eine prosodische Analyse von deutschen Vlogs
15:30 •
Lautbasierter Linguizismus – ein Thema für den akademischen Unterricht?
16:00 •
Zukunft des Phonetikunterrichts in der finnischen Germanistik trotz Marginalisierung?
16:30 •
Zur DaZ-spezifischen Rolle von Phonetik und Phonologie in der universitären Ausbildung von Grundschullehrkräften im Fach Deutsch
SR 44.21
10:30 •
Erinnerung, Identität und Migration in Reinhard Kleists Graphic Novel „Der Traum von Olympia“
11:00 •
"Realismen" in grafischen Adoleszenzerzählungen der Gegenwart
SR 44.31
10:30 •
Eine Praxis als Grundlage für die Prototypentheorie in der Semantik. Eine Fallstudie zu den Verbpartikeln ab und aus
11:00 •
Die Prototypentheorie und die syntaktisch motivierte Klassifikation der Verben
11:30 •
Dativ - Aktionsarten - Prototypen
13:30 •
Pronominaladverbien zwischen Prototypizität und Nicht-Prototypizität
14:00 •
Polyfunktionalität bei denn - zwischen konnektoraler und nicht-konnektoraler Verwendung
14:30 •
(An)statt, außer, ohne, um als untypische Subjunktoren bzw. Präpositionen
15:30 •
Der Konnektor außer als syntaktischer Einzelgänger. Ein Vergleich mit es sei denn
Filter By Date
Jul 21
-
26, 2025
Monday
, July 21
Tuesday
, July 22
Wednesday
, July 23
Friday
, July 25
Saturday
, July 26
Filter By Venues/Location
University of Graz, Graz, Österreich
All
Aula
Festsaal
HS 01.14
HS 01.15
HS 01.22
HS 01.23
HS 10.01
HS 11.01
HS 11.02
HS 11.03
HS 15.02
HS 15.03
HS 15.04
HS 15.05
HS 15.06
HS 15.11
HS 15.12
HS 15.13
HS 15.14
HS 15.15
HS 23.02
HS 23.03
HS 25.11
HS 44.11
HS 46.01
HS 62.01
LS 15.01
LS 15.02
SR 09.02
SR 11.06
SR 11.11
SR 11.12
SR 11.13
SR 15.05
SR 15.13
SR 15.15
SR 15.17
SR 15.22
SR 15.23
SR 15.25
SR 15.26
SR 24.K2
SR 24.K3
SR 25.02
SR 25.05
SR 44.21
SR 44.22
SR 44.31
SZ 01.18
SZ 15.22
Filter By Type
P: Plenarvortrag
S01: Mehrsprachiges Wissen
S03: Thomas Bernhard im 21. Jh.
S04: Erzählen von Liminalität
S05: Herausforderungen; Aufgaben und Chancen für eine Germanistik des 21. Jahrhunderts
S06: Literatur- und Kulturtransfer zwischen Europa und Kaukasus
S07: Wasser-Land-Diskurse
S08: Die Zeit ist aus den Fugen
S09: Postmigrantische Erzählungen
S10: Niederländische Literatur im sozialistischen Ostmitteleuropa
S11: Namen in der Krise
S12: Die Biographie
S13: Korpora und Lernen
S14: Melopoetik in Krisen
S15: Diversität in Spracharbeit
S16: Bäume in der Krise
S17: Phonetik & Phonologie
S18: Krisenkörper und Behinderung
S19: Fachkommunikationsforschung
S20: Sprache; Literatur; Wissen II
S21: Interaktion in Videokonferenzen
S22: Autor:innenbibliotheken
S23: Die Krise in der Gegenwartsliteratur
S24: Globalität als Systemstörung
S25: Die Präposition in den germanischen und westslawischen Sprachen
S26: Literatur im GER
S27: Jiddische Sprache und Literatur
S28: Krisenkommunikation & Phraseme
S29: Jahrestage & Erinnerung
S30: Selbstdarstellungen
S31: Holocaust-Gedächtnisforschung
S32: Narrative psychischer Krisen
S33: Prototypentheorie & Wortarten
S34: Sprache und Literatur von Frauen in Krisenzeiten
S35: Sprachliche Intensivierung
S36: Neo-Barock und Gegenwartsliteratur
S37: Konstruktionen kontrastiv und korpusbasiert
S38: Literatur im Kino
S39: Identität in der Krise
S40: Ambivalenzen
S41: Syntax; Semantik und Pragmatik von Fragen
S42: Naturalismus weiblich?
S43: Intermediale Ästhetik
S44: Das ICH - gerettet!
S45: Ostasiendiskurse
S46: Krisennarrative & Poetiken des Anthropozäns
S47: Werbelinguistik weltweit
S48: Künstliche Menschen & Literatur
S49: Literatur und Politik weltweit
S50: Krisen in der klassischen Moderne (1880-1930)
S51: Germanistik und DAFDAZ weltweit
S52: Der Vampir als Krisenfigur
S53: Deutsch-Asiatische Begegnungen
S54: Jud Süß 1925–2025
S55: Figuren der Krise
S56: Digitalisierung der literarischen Lesekultur
S57: Digitale Positionierung
S58: Linearisierungspräferenzen
S59: Soziale Fremdpositionierung
S60: Krisen schreiben
S61: Texte und Textsorten des Unbehagens
S62: Schibboleth Czernowitz
S63: Sprachliche (Kraft-)Ausdrücke in Krisenzeiten
S64: In limbo: Flucht & Medien
S65: Wächst das Rettende auch?
S66: Krisen & Fluchtorte in Mittelalterliteratur
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, July 21
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, July 22
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, July 23
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, July 25
Saturday
, July 26
Session Type
P: Plenarvortrag
S01: Mehrsprachiges Wissen
S03: Thomas Bernhard im 21. Jh.
S04: Erzählen von Liminalität
S05: Herausforderungen; Aufgaben und Chancen für eine Germanistik des 21. Jahrhunderts
S06: Literatur- und Kulturtransfer zwischen Europa und Kaukasus
S07: Wasser-Land-Diskurse
S08: Die Zeit ist aus den Fugen
S09: Postmigrantische Erzählungen
S10: Niederländische Literatur im sozialistischen Ostmitteleuropa
S11: Namen in der Krise
S12: Die Biographie
S13: Korpora und Lernen
S14: Melopoetik in Krisen
S15: Diversität in Spracharbeit
S16: Bäume in der Krise
S17: Phonetik & Phonologie
S18: Krisenkörper und Behinderung
S19: Fachkommunikationsforschung
S20: Sprache; Literatur; Wissen II
S21: Interaktion in Videokonferenzen
S22: Autor:innenbibliotheken
S23: Die Krise in der Gegenwartsliteratur
S24: Globalität als Systemstörung
S25: Die Präposition in den germanischen und westslawischen Sprachen
S26: Literatur im GER
S27: Jiddische Sprache und Literatur
S28: Krisenkommunikation & Phraseme
S29: Jahrestage & Erinnerung
S30: Selbstdarstellungen
S31: Holocaust-Gedächtnisforschung
S32: Narrative psychischer Krisen
S33: Prototypentheorie & Wortarten
S34: Sprache und Literatur von Frauen in Krisenzeiten
S35: Sprachliche Intensivierung
S36: Neo-Barock und Gegenwartsliteratur
S37: Konstruktionen kontrastiv und korpusbasiert
S38: Literatur im Kino
S39: Identität in der Krise
S40: Ambivalenzen
S41: Syntax; Semantik und Pragmatik von Fragen
S42: Naturalismus weiblich?
S43: Intermediale Ästhetik
S44: Das ICH - gerettet!
S45: Ostasiendiskurse
S46: Krisennarrative & Poetiken des Anthropozäns
S47: Werbelinguistik weltweit
S48: Künstliche Menschen & Literatur
S49: Literatur und Politik weltweit
S50: Krisen in der klassischen Moderne (1880-1930)
S51: Germanistik und DAFDAZ weltweit
S52: Der Vampir als Krisenfigur
S53: Deutsch-Asiatische Begegnungen
S54: Jud Süß 1925–2025
S55: Figuren der Krise
S56: Digitalisierung der literarischen Lesekultur
S57: Digitale Positionierung
S58: Linearisierungspräferenzen
S59: Soziale Fremdpositionierung
S60: Krisen schreiben
S61: Texte und Textsorten des Unbehagens
S62: Schibboleth Czernowitz
S63: Sprachliche (Kraft-)Ausdrücke in Krisenzeiten
S64: In limbo: Flucht & Medien
S65: Wächst das Rettende auch?
S66: Krisen & Fluchtorte in Mittelalterliteratur
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